昨天一回家就帮妹妹重新估了中考的分，因为语文的弹性比较大，所以主要估了语文卷子，就这样我看见了一份无比愚蠢的语文卷子……
阅读的第二篇文章叫做《学会做人》，文章讲了几个人对做人的看法，比如季羡林什么的，他们认为要做大公无私、不损人利己啊之类的人，最后一段这么写道，“胡锦涛总书记提出的以‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观，就是我们塑造灵魂的一面镜子。面对是非、善恶、美丑，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，要旗帜鲜明，要知荣明耻，只有这样，才能成为一个受人尊敬。”通篇文章散发出共产主义教育观不说，问题还特别愚蠢，而答案更加畸型的愚蠢。第一道题是问说，文章要求我们做什么样的人？我妹妹将文章段落中对怎样做人的看法做了总结，说要做一个大公无私、不损人利己等等之类的人。我个人认为这是实在正确的答案……结果呢，答案上写着——做一个让人尊敬的人。而且后面还没有括号标注出这个答案可以做灵活处理，我差点没把鼻涕丢给出卷的人。
什么叫做“让人尊敬的人”，这句话如果放入文章理解是没有什么问题，但是如果只是单单做为一句话，作为那样一个愚蠢问题的答案，那真是够愚蠢的了。首先，“让人”这两个字就相当有问题，请问为什么我做人就要想着“让人”怎么怎么看我，如果我真是个好人，但是老是得不到其他人的理解，没能“让人”尊敬或者称赞，那我还要继续做一个不“让人”尊敬的好人么？其次，“让人尊敬”这四个字更有问题，有些人也的确很让人尊敬啊，但是他在背后却做了许多可能我们都不知道的坏事，但是表面却可以弄得相当金碧辉煌，相当像个好人，那请问，这样的“让人尊敬”难道不是让人尊敬么？因为不知道的等于不存在，我们不知道他的坏，当然只能继续“让人尊敬”他咯……最后，“让人尊敬的人”这六个字更是诡异，以做一个“让人尊敬的人”为做人目标，这是一个人生观价值观世界观的畸型状态，我们干嘛要去做一个“让人尊敬的人”，我们只要能对得起自己的良心就好，至于让不让人尊敬，这根本与我们自己无关。
再说到真正的“让人尊敬”这就实在的困难，每一个人的人生观价值观世界观都不同，我可以做到让你尊敬，可是却做不到让他尊敬，我好不容易让他尊敬了，你又不屑理会我了，这让我如何是好。当然它还没自找死路地说要做一个“让每个人都尊敬的人”，所以我这样恶毒地钻牛角尖也实在是有点过分。不过在学习完这篇小文章后，我深刻地决定，我一定得做一个虚伪的让人尊敬的人……
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