咬牙切齿咬死你……

今天下午挣扎着起床,觉得自己不能再堕落下去了!于是整装出门,打算去图书馆拼一把!

CL的天,是阴沉沉的天。我揣了把小雨伞昂首那个阔步向前走,一路上闪电雷鸣,很有奔赴刑场的感觉……在离图书馆不到三百米的地方雨滴开始三三两两的出现,我一阵小跑,在离图书馆100米的地方倾盆那个大雨。我撑着小伞又一阵小跑,头发散了,鞋子湿了,衣服也干不到哪里去,无比狼狈地到了图书馆。一进图书馆就有一种异样的感觉……

上了二楼心就凉快了半截,现刊阅览室关着,也就是妈妈一直念叨着传说中一大堆相当昂贵的红樟木桌子。上去拧了下门把,发现开得起来,但是里头空无一人,连工作人员也不见人影,怎么好意思贸然闯入。于是我带着半凉的小心脏上了三楼,三楼的图书阅览室出人意料地大门敞着,还一片人声鼎沸的模样,走进一看,其实也就一个工作人员将脚丫子架在桌子上拿着电话和人神侃。我的心到此全凉。一咬牙我还是战战兢兢地进去了,没料那工作人员鸟都没鸟我一眼也没问我要什么阅览证。转悠了一阵,感觉到一阵春天般的温暖,温暖得我冒了一身的汗,不开空调且不说,窗户也没开几扇,但是为了表达我对两学坚定的热情,我还是挑了个位子坐下,顺便擦了下桌子,我觉得其实那个桌子倒些水上去,拿把毛笔蘸蘸,弄张宣纸,准能写出几个大字来。擦完桌子,坐定了,我掏出了我心爱的《教育学》,翻开第一页,就听见那工作人员的神侃声,那厮真能侃啊,从我进来起就没停歇过。

放心,在楼里雷劈不到。
诶,对,明天可以去游泳。
我觉得昨天那衣服不错,颜色很好。

恩……注意,那厮是男生。听他在那神侃,我那念《教育学》的心一再得被动摇着,但是怎么说我也是坚韧不拔无坚不摧要死不死是吧……于是我只能学起孟母三迁,将那个不大也不小的阅览室的各个角落坐了个遍,无奈何那厮的音量比外头的雷声还大,我再要死不死也得死给他看了。在几经辗转无果的情况下,我只好放弃挣扎,准备从四周的书架上挑两本书看看,溜达了几圈我就彻底失望,不但是书烂,而且还堆得乱七八糟毫无秩序可言。可能也有些好书,但大多都湮灭在横七竖八中。一阵咬牙切齿后我决定离开……

本来还想去二楼开着的唯一有空调的电子阅览室看看,刚刚进去就被个依姆拦住,说是不对外开放……最后我只能抱着一丝希望想去一楼的少儿部,因为里头有好多秋千和木马,但是才站在门口,就又被另外一个依姆用眼神杀死了……外面大雨瓢泼,我在又一阵咬牙切齿只能决定回家……一路上我不停歇地那个咬牙切齿的,咬牙切齿的……没想到那图书馆不单是外型像LL,连里头也好不到哪里去……绝望从这里开始,青色的肠子从这里开始,咬牙切齿咬死你……

图书馆乱七八糟的书架……

PS:整理blog的时候发现2006年之前的图片不知道怎么回事都不见了,这个问题相当的严重……目前找不到猫猫同学来解决问题,如果解决不了,我一个咬牙切齿就会搬家……blogbus的一键搬家好象还没支持到nnesoft,还是希望问题能解决,nnesoft的blog系统相对于其他blog站点还是有很多好的地方。但是……哎……咬牙切齿……

智商问题

今天睡了15个小时至少,晚上开始看教育心理学,4个小时只看完了230多页的课本,本来打算凌晨后背背,但是在网上瞎溜达了一阵,做了两份IQ测试卷子,一切作罢……

《教育心理学》课本上说140以上是天才,于是我就想看看自己的IQ到底有多少,一份做了112,一份做了114,智商比较稳定。基本上只是优秀的地界,既不是天才也不是傻瓜。欣慰了一下,也惆怅了一阵。丫的,我怎么就不是天才呢……

还有48个小时,还有一本《教育学》没看也没背,心里并不是太虚,《教育心理学》课本上说啦记忆20分钟后遗忘41%一天后遗忘66%……也就是说我太早念会把什么都忘记了……我现在仅仅后悔,我丫的干吗一下报两门,一天时间很难把两门都给背下来了,背下了还会应证遗忘的干扰说,哎……好矛盾啊……我是两手抓还是就抓个小西瓜呢……

要是我是天才那该多好,管它丫的什么教育学教育心理学……但是《教育心理学》课本上又说啦,智商高不代表创造能力高……这句话无疑是对那些天才或有志做天才的人致命的打击,但是我想天才和有志做天才的人一般都不会去鸟这鬼课本……课本只是写给智商不高或者无志做天才的人看的……比如涅同学……

发现看完《教育心理学》我变得更加罗嗦了,而且自言自语的频率增加,初现教师端倪……难道……我真的会走上这条不归路?!不……我还想做会媒体编辑梦……

温暖的一天

由于昨天睡得实在太过分,到了今天凌晨那是翻来覆去地睡不着,先是和木棉同学谈了媒体的事情然后跑着跑着就跑到了红杏撞墙的问题上,跨度有点小大,但依旧讨论得不亦乐乎。到了凌晨两点才想到应该睡觉了,结果仍然是翻来覆去地睡不着,开了电视看世界杯,意大利vs德国,挺没意思的,抢来抢去,还老射不到门里去……看不到卡卡世界杯了无生趣。看完上半场,休息时看了会读库0601,感觉不错,更加睡不着,于是又坚持地看了下半场,结果丫的还打加时,等他们打完加时搞不好再来个点球,妈妈都要起床了。于是强迫着自己在凌晨5点的曙光中沉睡……睡了两个小时,就扑腾地起来直奔FZ。

FZ的天,是晴朗的天,去拿了教育学与教育心理学的准考证,两个考场都相当诡异姑且不谈。在FZ温暖的阳光里我将FZ熟悉的某街口逛了又逛,还买了条小热裤,准备惊吓所有藐视过我粗壮小腿的家伙!让你们也知道一下,其实还有比我小腿更粗的东西,那就是我的大腿!溜达完某街口,吃了一顿不菲足以撑死人的小午餐,我又漫步在FZ午后温暖的阳光中,奔去某地修理我那小MP3。那个结果……那个结果……实在让我无法再保持一种淑女的形象!它坏掉的原因居然是连接线不行了……靠靠靠……修了三个月花了三分钟得出结论解决问题……哎,实在诡异……

回家,疲惫,今天温暖的阳光把我晒得红扑扑……给小朋友的补习暂时搁一边,开始苦读教育学教育心理学……那两个小朋友也实在让人咬牙切齿,那天她们离开的时候心想要借她们些什么书看,把书架翻了又翻,挑了一套麦兜麦嘜和小王子给她们,结果其中一个小朋友回去就跟她妈妈说了,这个姐姐真幼稚,都大学了还看连环画,一幅图就配那么几个字……郁闷……下回她们再来,就搬《尤利西斯》给她们看!看她们还说我幼稚不……

睡死的猪也比狗大

这一两天,我基本依靠着那个作息表行事来着,吃完睡睡完吃,昨天晚上已经基本达到高峰,不到10点就犯困,看片子看着看着就看到床铺上,衣服也没换就睡着了,一直睡到今天早上12点……但是现在又困了……

昨天下午帮邻居家的两个小朋友补习作文,随便出了个题目测试下她们的水平,我想也没想就让她们以猪为主题写一则童话,两个小朋友发挥得都不错,看不出来才小学5年级。将来的几个星期我也许都将与小朋友没完没了的交流,她们的思想实在是……哎……

把《兄弟》看完了,结尾实在让人失望……

我的两个号码都停机了,失去和所有人的联系……请大家主动联系我吧,我现在没什么力气出门缴电话费……好了,继续睡觉了……困……

开始

暑期开始了,我似乎得蹦出来讲几句话了。

考试的当中回来了几天,一个人在家里,睡觉看世界杯就那么安静地呆着,突然喜欢上那样的生活。虽然都不是喜欢的东西,我想我得给自己放个假,就那么安静地呆着。

回家两天,睡了很长时间,困倦从醒来的那一刻就开始产生。夜晚出游,跟着六月或者啊卡在闷热地空气里吱呀吱呀,说一些乱七八糟的话,过一种闲散的生活。

从六月里拿回了修了将近两个月的MP3,一开始就奇怪怎么开不起来,结果发现是没电池,插在电脑上又发现没有反应,捣弄了一阵还是没有结果,询问了一下六月,六月说你的机子不是开不了吗?试过了可以了啊……我无语了一阵,看了一下MP3的反面果然有着一张维修的贴条,上面很明显地写着——“不能开机”。我又是一阵无语,MP3送去修理的原因我想是因为没法跟电脑连接上,而到了那里维修的原因却是不能开机,不能开机的原因我想应该是没电池了。那么他们究竟维修了什么呢?还有一件让我悲伤的事情,维修卡不见了……也就是说,我想这东西只能丢掉了……我想我是高科技产品的杀手,手机用了半年送去修了半年,又摔坏了一架,电脑带去一个月就烧了主板和电源,家里新买的本本也被我搞出了问题刚刚送去修理,现在连MP3也完蛋了……哎……

学校把所有的宿舍都拆开了,下个学期重新组合,每个系分一栋,男女混住。突然的通知,让所有的人都不知所措,我还算平静,我们宿舍也没有太大的起伏,也许是来得实在太突然,在放假的前一天,系领导都不知道。相当的神奇。大一车一大车的行李都离开宿舍,整个学校都很浮躁,提前在分离里挣扎反复。也不想在说什么,我的大二就这么平静地在不平静中结束。

回到家里,行李整理了两天,总有莫名来袭的困倦,整理着整理着就趴下睡着了。怎么坚持也过不了凌晨两点,将电脑搬到房间里也没有改变我困倦的模样,反而变本加厉地想睡觉。我想我完了……

六月问我暑假打算干吗。我很认真地想了一阵就告诉六月我的作息计划。早上睡到11点,吃个午饭在睡个午觉,然后六点起来吃晚饭,吃完晚饭该干吗干吗,上上网溜达溜达看看电视,然后睡觉。我想这两天基本就是这么过着,但是没想到自己吃完晚饭依旧想睡觉……

今天看《兄弟》在书的背面看见一句搞笑的话,“当我回到北京时,发现自己失去了漫长叙述的欲望,然后我开始写作这部《兄弟》。”余华可真没欲望啊……我什么时候才能像这样没欲望呢……好了,我去睡觉了……困……